NHỮNG TIÊU CHUẨN CỦA MỘT HIỆU TRƯỞNG TỐT VÀ TỬ TẾ

LTS: Nhiều Ok365 con Ok365com đang tích cực chuyển mình về tư duy quản lý, đề cao yếu tố con người và trao quyền chủ động cho hiệu trưởng.

Vậy trong các cơ sở Ok365a com cần có những yêu cầu, tiêu chuẩn gì?

Mỗi Ok365 con muốn thành công đều có những cách đi riêng trong việc Ok365a com quản lý nhà trường, đầu tư cơ sở vật, xây dựng đội ngũ Ok365m, tập hợp lực lượng, xây dựng nguồn lực cho mỗi nhà trường…

Song quan sát những mô hình Ok365a com thành công trong nền Ok365com thị trường, trong giai đoạn đổi mới căn bản toàn diện Ok365a com 365Ok game hiện nay, mỗi hiệu trưởng đều phải đứng vững và giải quyết đồng bộ cả 3 yếu tố cơ bản. Đó là:

– Xây dựng và Oki365 đội ngũ Ok365m.

– Tổ chức và quản lý chất lượng Ok365a com.

– Vận dụng tiến bộ khoa học Ok365a com, khoa học quản lý để bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới phương thức Ok365a com, phương pháp quản lý.

Xây dựng đội ngũ chỉ là một yếu tố cơ bản; yếu tố Ok365a com quản lý, vận dụng tiến bộ khoa học Ok365a com cùng với cơ sở vật chất cũng phải được trang bị 365Ok game đồng bộ với những yêu cầu khác của đổi mới Ok365a com, hiệu trưởng mới phát huy hết vai trò và đảm bảo thành công.

Vai trò hiệu trưởng ở đây không chỉ là nhà quản lý đơn thuần mà trước hết họ còn phải là nhà Ok365a com, vận dụng thành thạo cả khoa học quản lý lẫn khoa học Ok365a com, hiệu trưởng không chỉ là đóng vai trò thủ lĩnh dẫn dắt hội đồng sư phạm mỗi nhà trường mà còn là người biết truyền lửa, khích lệ đội ngũ như một vị huấn luyện viên tài năng của những đội bóng danh tiếng.

Mặc khác, trong nền Ok365com thị trường, để mỗi cơ sở Ok365a com 365Ok game có “thương hiệu”, người hiệu trưởng còn phải biết xây dựng văn hóa Ok365a com (văn hóa học đường) của mỗi nhà trường.

Hiệu trường chỉ trên cơ sở Ok365a com mọi hoạt động của nhà trường, của cả thầy và trò đều trong bầu không khí tôn vinh các giá trị cốt lõi bằng những việc làm gắn kết, tạo nên sự Oki365 bền vững của cả nhân cách cả thầy và trò.

Sản phẩm cuối cùng của mỗi hiệu trưởng không chỉ là những quy định của công tác quản lý hành chính của mỗi nhà trường mà còn là nhân cách của học trò, những năng lực phẩm chất mà mỗi Ok365m đã mang lại cho mỗi học sinh là như thế nào?

Ok365a com không chỉ biết được gì khi rời khỏi nhà trường mà quan trọng các em phải làm được gì từ những điều đã biết cho những điều xã hội đang yêu cầu, phải có đủ 4 trụ cột “học để biết, học để làm, học để chung sống và học để làm người”.

Muốn có kết quả đó, Hiệu trưởng phải giúp mỗi Ok365m cũng phải có đủ phẩm chất, năng lực, nhân cách của Ok365m phải đủ lớn để làm tấm gương dẫn dắt học trò.

Đồng thời họ cũng phải là người nắm được những phẩm chất, năng lực cần có của học sinh của mình ở mỗi cấp học để từ đó họ phải có khả năng vận dụng thành thạo trong quá trình giảng dạy, Ok365a com học sinh.

Để mỗi Ok365m trong mỗi nhà trường hoàn thành trọng trách của mình, Hiệu trưởng, chứ không ai khác trong nhà trường phải là người hỗ trợ đắc lực để mỗi Ok365m thành công trong Ok365.com đổi mới Ok365a com.

Đặc biệt, Hiệu trưởng và các cán bộ quản lý trường chất lượng cao phải thấm nhuần những yêu cầu, tiêu chuẩn của người cán bộ quản lý Ok365 con thế kỉ 21 (Theo GS.Roger Moltzen, trưởng khoa Ok365a com đại học Waikato).

Một là, tiếp cận với Oki365 chuyên môn phù hợp để luôn là những nhà lãnh đạo dẫn đầu, nhiều tham vọng và có kinh nghiệm.

Hai là, có kỹ năng để Oki365 và thực hiện những mục tiêu và tầm nhìn chung.

Ba là, có khả năng thích ứng, có niềm tin vào bản thân cao và có mục đích rõ ràng.

Bốn là, có kỹ năng giao tiếp hiệu quả, thông minh trong các mối quan hệ cá nhân và đáp ứng nhanh về văn hóa.

Năm là, là những người lãnh đạo về chương trình và sư phạm, và ưu tiên người học và việc học tập.

Sáu là, hiểu và có thể sử dụng các hệ thống quản lý để hỗ trợ và nâng cao việc học tập của học sinh.

Bảy là, đặt ra mong đợi vào về bản thân mình, đội ngũ cán bộ và học sinh của mình.

Tám là, có khả năng hòa nhập cao, quan tâm toàn diện tới sự tiến bộ và sức khỏe của mỗi học sinh và cán bộ công nhân viên.

Chín là, xây dựng văn hóa nơi mà tinh thần tập thể được coi trọng và nơi mà cán bộ và học sinh cảm nhận được sự gắn kết và cảm thấy được trân trọng.

Mười là, xây dựng và Oki365 quan hệ đối tác và các mạng lưới để nâng cao việc học tập của học sinh.

Mười một là, có thể giao phó trách nhiệm và hỗ trợ cán bộ công nhân viên Oki365 nghề nghiệp chuyên môn.

Mười hai là, tôn vinh những thành công của cán bộ và học sinh.

Mười ba là, coi trọng và khuyến khích sự linh hoạt, đổi mới và sáng tạo.

TS.Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội đồng Ok365a com trường Ok365vip Đinh Tiên Hoàng (Trích từ Báo Giáo dục Ok365com)